[#29楼] 第29章 甲班的橄榄枝？我拒绝！

午休时分,教学楼的走廊里人声渐稀。

陆昭昭正在座位上推演一道关于相对论的问题,笔尖在草稿纸上快速移动,留下一串串简洁的公式。

“陆昭昭同学。”

一个陌生的声音在教室门口响起。

陆昭昭抬起头,看到一个穿着白衬衫、戴着金丝边眼镜的中年男人站在门口,手里拿着一本教案,脸上挂着温和的笑容。

“我是甲班的班主任萧文柏。”男人推了推眼镜,“能占用你几分钟时间吗?”

沈青青警惕地看着他:“萧老师,找昭昭有什么事吗?”

“只是想和陆同学聊聊。”萧文柏的语气很客气,“不会耽误太久。”

陆昭昭放下笔,起身跟着萧文柏走出教室。

沈青青盯着两人的背影,总觉得不对劲。

……

萧文柏的办公室在三楼,窗明几净,书架上摆满了各种荣誉证书——“优秀教师”、“金牌班主任”、“全国数学竞赛优秀指导教师”……

每一本都在宣告着主人的成就。

“请坐。”萧文柏示意陆昭昭坐在办公桌对面的椅子上,自己则从抽屉里拿出一个精致的茶叶罐,“尝尝这个,西湖龙井,朋友从杭州带回来的。”

他熟练地沏茶,动作优雅而从容。

陆昭昭没有动那杯茶,只是平静地看着他。

萧文柏也不在意,端起自己的茶杯抿了一口,然后开门见山:“陆同学,我看了你的月考试卷。”

“嗯。”

“非常精彩。”萧文柏的眼神里闪着光,“极坐标换元、微分形式的牛顿定律、逆合成分析……这些都是大学水平的知识。你的天赋,百年难遇。”

陆昭昭没有说话。

萧文柏继续说:“但是,天赋需要匹配相应的环境才能充分发挥。乙二班的师资力量、学习氛围,都无法给你提供足够的支持。”

他停顿了一下，声音里带着自信：“来甲班吧，陆同学。”

陆昭昭抬起眼:“理由?”

“理由?”萧文柏笑了,“甲班有全校最好的师资配置,我带过三届高三,升学率百分之百,其中考入京市大学的有十二人。”

他的手指在桌面上轻轻敲击,节奏缓慢而有力:“我可以为你申请单独辅导,可以让你优先使用学校的图书馆和实验室,可以推荐你参加最高级别的竞赛。”

“甚至,”萧文柏压低声音,“我认识京大物理系的几位教授,如果你愿意,我可以安排你去旁听他们的课程。”

他自信地看着陆昭昭,好像己经看到了她点头的画面。

【这些条件,没有人能拒绝。】

然而,陆昭昭只是沉默了两秒,然后问:“代价?”

萧文柏愣了一下:“什么?”

“没有无缘无故的资源倾斜。”陆昭昭的语气很平淡,“你想要什么?”

萧文柏推了推眼镜,眼神里闪过一丝欣赏:“聪明。我要的很简单——成绩。全国竞赛的金牌,高考的状元,这些荣誉能为甲班、为学校、也为我自己带来更多资源。”

“这是双赢。”他补充道。

陆昭昭看着他。

【功利主义者。】

【将学生视为资源,将教育视为投资。】

【这种人的字典里,只有“效率”和“产出”。】

她在心里快速计算着。

【甲班的资源确实更优质。】

【但同时意味着更多的规则约束、更频繁的人际互动、更密集的无效社交。】

【而且……】

她的视线扫过萧文柏脸上那个志在必得的笑容。

【这个人控制欲很强，他会把我当成他的“作品”,而不是独立的个体。】

【不可接受。】

“萧老师。”陆昭昭开口,,“你说的这些,对我没有吸引力。”

萧文柏的笑容僵了一下:“什么?”

“京大的旁听课程,我可以自己申请。”陆昭昭平静地说,“实验室使用权限,我也可以通过竞赛成绩获得。至于师资……”

她停了停：“我需要的知识，书里都有。”

萧文柏的脸色沉了下来:“陆同学,你可能还不明白——”

“我很明白。”陆昭昭打断他,“你需要一个能为甲班争光的学生,而我需要一个安静的环境做自己的事。我们的目标不一致。”

“而且，阎老师己经邀请我参加奥数比赛了。”

“所以,”她站起身,“谢谢你的好意,但我拒绝。”

萧文柏猛地站起来:“陆同学,你要想清楚!这样的机会——”

“砰!”

办公室的门被人从外面猛地推开。

李承德气喘吁吁地冲进来,身后跟着急得快哭的沈青青。

“姓萧的!”李承德的声音几乎是吼出来的,“你别太过分!”

他大步走到陆昭昭身前,像老母鸡护小鸡一样张开双臂:“我们乙二班的学生,我们自己会教!”

萧文柏皱起眉:“李承德,你这是干什么?”

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